16年時間未學會的英語

還能怎么學?

 

 

開不了口

6 Years

小學6年

6 Years

中學6年

4 Years

大學4年

16 Years

開不了口

 

 

 

 

語言不是"學"出來的

語言是"用"出來的

 

傳統的學習僅通過不斷灌輸知識進行被動學習,

讓我們成為英語“啞巴”;

學習了知識卻又沒有語言環境可以運用,關鍵時刻不敢開口,

時間久了知識漸漸淡忘,最終又變回“英語小白”。

英語學習反反復復,真的沒有辦法了嗎?

 

 

 
 

 

 

 

 

 

4大難題

沒有語言環境?

The Immersion Experience
“浸泡式”英語教學法

 

 

參加課程的學員將全時間段浸泡在純英語環境中,吃、住、學全程使用英語,

通過自然狀態下的溝通和互動來建立英語思維,培養英語習慣,

從而讓英語自然內化為自身技能,使英語如母語般自然流利。

 

 

 

 

 

4大難題

無法堅持?

封閉浸泡+同伴學習

全封閉

“與世隔絕”,Sorry! 這段時間只與英語作伴!每天多達13小時英語浸泡,吃、住、學全面接觸英語,培養英語思維!

同伴學習

課堂內同伴競爭、同伴反饋、同伴合作、同伴指導、同伴示范等多種形式,達到同伴之間能進行積極有效的相互影響的目的。

 

 

 

 

4大難題

過程太枯燥?

還原母語學習過程

 

借助校區的英語環境還原母語學習的過程,從“聽”開始,通過有效的聽力輸入建立語感,

通過專業的老師指導,學習、模仿標準發音與地道的說話方式,配合同伴式、場景式的練習,

在自然狀態下的溝通和互動來建立英語思維,培養英語使用習慣,積累歐美國家高頻使用的場景表達,

從而讓英語自然內化為自身技能,使英語如母語般自然流利。

 

 

精聽 

聽是語言活動的前提。通過泛聽理解主旨,通過精聽提煉意群停頓和發音規律,建立語感

 

模仿 

以句型為中心學習,掌握目的語,模仿所學的情景和語境,直接用目的語理解和表達

 

練習 

通過對練創造語境,反復實踐形成自動化的習慣,及時糾正學習錯誤,培養正確語言習慣

 

表演 

每日劇場和學期匯演助你將所學知識融會貫通,真正將英語學以致用,脫口而出

 

運用 

高頻表達和技能自動化,量變到質變。建立自信,從平和小舞臺走向現實大舞臺!

 

 

 

 

4大難題

自制力差?

嚴格的教學管理:三大黃金條例

 

幫助學員在純英語的環境中培養語感

無論課上課下,校內校外,學員都能夠沉浸在英語海洋里

每天不斷地接受各種英語資訊的刺激,吸納英語知識,反復錘煉英語技能

從而幫助學員達到自覺自然地使用英語進行思維和表達

 


ENGLISH ONLY

純英語環境

CONDITIONAL
PHONE USE

手機僅作學習用途

NO
PHONE CALLS

禁止接打電話

 

 

 

 

 

 

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